Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Новая Русская Литература

БОРИС АВЕРИН НАВСЕГДА



Сегодня я узнал о кончине Бориса Валентиновича Аверина – известного литературоведа, доктора филологических наук, профессора СПбГУ. Я был знаком с ним лично много лет, подарил оба моих романа, мы часто беседовали, я снимал выступления Бориса Валентиновича на видео. Приглашаю посмотреть мою эксклюзивную видеозапись выступления Бориса Аверина 3 сентября 2016 года в Новой Голландии в Петербурге.



Collapse )
  • kostyad

Николаев М.П. Учебник фармакологии 1943

Оригинал взят у kostyad в Николаев М.П. Учебник фармакологии 1943
в библиотеке читал проф Николаев М.П.  Учебник фармакологии .Москва 1943 . 364 с.  учебник для фарм вузов . 2-е доп и пер изд этой книги вышло в 1948 . М.  560 с .  Николаев М.П. 1893-1949 ..  В  книге 1943 хорошая глава про анальгетики с .69-75  автор большой фанат дикодид он же гидрокодон .пишет дикодид лекарство от кашля , болеутоляющее средство, уменьшает выделения из носа при длительном насморке , ограничивает воспаление верхних дыхательных путей . такое действие опиатов обнаружил в 2010 -2011 ,когда нурофен плюс продавался без рецепта и стоил 108 руб за 12 тб .две тб нурофена плюс прочищали нос и снимали боли при простуде на 6 часов . на стр 76 хорошая глава о пользе индийской конопли .автор советует принимать экстракт индийской конопли он же гашиш по 0.015 или настойку индийской конопли по 10-20 капель пока не поможет .на стр 118 автор пишет о пользе амфетамина он же фенамин .пишет нужно принимать порошки и если не помогает вводить амфетамин подкожно или внутримышечно . правда в журнале Фармация в 1942 номер 6 стр 40 пишут, что первитин он же метамфетамин нужно вводить внутривенно и лучше с глюкозой

Лекция Павла Басинского «Почему не встретились Толстой и Достоевский»

201408051207287936Приглашаем вас 19 августа в 19.00 в наш магазин на Воздвиженке на лекцию Павла Басинского «Почему не встретились Толстой и Достоевский».

Павел Басинский — российский писатель, литературовед и литературный критик. Член Союза российских писателей, действительный член Академии русской современной словесности и постоянный участник жюри премии Александра Солженицына.

Помимо лекции вас ждет презентация новой книги Павла Басинского «Скрипач не нужен». У вас будет возможность пообщаться с уникальным литературоведом, задать ему свои вопросы и, конечно, получить автограф.

Ждем вас! Встреча обещает быть необыкновенно интересной.
Avatar01

Лев Анненский прочитал лекцию о Н. С. Лескове в проекте "Академия" на канале "Культура"

Он действительно читал, только не лекцию, а свою книгу о великом писателе. Произносил текст, водил пальцем по строчкам и переворачивал страницы.

Текст напыщенный, нисколько не похожий на устную речь. А лекция все-таки по определению - устное изложение материала.

Лев Анненский противопоставил Н. С. Лескова многим его современникам: и М. Е. Салтыкову-Щедрину, и Н. Г. Чернышевскому, и Н. А. Некрасову, и другим. Высокомерно навешивал ярлыки и судил, кто из них прав, кто виноват. Разве Лесков заслужил любовь читателей тем, что был прав в споре с Добролюбовым?!

Я люблю писателя Лескова, часто перечитываю его чудную, изумительную прозу: "Русское тайнобрачие", "Очарованный странник". Я с наслаждением цитирую фразы Лескова в своей работе.

Лекция о Лескове должна помочь понять красоту, точность и емкость его литературного языка, объяснить тонкости сюжетов его произведений. У слушателя после лекции должна возникнуть потребность прочитать или перечитать конкретное произведение. Видимо, эту цель лектор Лев Анненский не ставил перед собой.

Collapse )
Avatar01

Татьяна Толстая и Наталья Громова: о природе писательского страха

«Школа злословия» 15 июня 2013 года. Передача прошла в самом узком формате: беседовали две литературные дамы Татьяна Никитична Толстая (телеведущая и писательница) и Наталья Александровна Громова (исследователь советской литературы и писательница).
Школа злословия
Посмотрите эту передачу, получите удовольствие. Вы узнаете много нового или вспомните забытое, оказавшее большое влияние на советскую литературу, а значит, и на советский народ, на наших родителей, и на нас с вами.

С экрана льется правильная речь, за каждым словом чувствуется глубокое знание предмета. Эта передача дает редкую возможность послушать двух высокоинтеллектуальных собеседников, уважающих друг друга. Как надоело слушать про фальшивые налоговые декларации, списанные диссертации, нетрадиционные ориентации!
Мартин Гал

Герман Гессе "Демиан"

«История юности, написанная Эмилем Синклером» вышла в свет в июне 1919 года тиражом в 3 300 экземпляров. Имени Германа Гессе на титульной странице не значилось, и понять этот подзаголовок предлагалось так, что Синклер и есть автор повести «Демиан».
Гессе в 1919 году попытался при помощи псевдонима показать читателям, (да и самому себе, прежде всего), что начался новый период его творчества. Но обычные читатели узнали его, ибо стиль автора настолько изящен, что не узнать его письмо, для тех, кто любит литературу, было невозможно.
«Поразительно было, — вспоминал Гессе через много лет, — что именно самые искушенные литераторы, Томас Манн, Корроди и т. д. и т. д., не узнали меня за псевдонимом, а совсем наивные читатели, но читавшие сердцем, узнали меня с первой же страницы».
Гессе — писатель автобиографический. Он всегда пишет о том, что пережил, продумал, прочувствовал сам.
Повесть «Демиан» автобиографична полностью. Родной город Синклера, берег реки, опоры моста, рыночная площадь, отцовский дом героя, любящая мать, сестры, неприятности в учебных заведениях, несогласие с отцом — все это, можно сказать, списано с натуры, во всем этом узнаются швабский городок Кальв, река Нагольд, кальвская Марктплац, кальвская гимназия, а в бореньях Синклера — «страдания молодого Гессе», доведшие его до бегства из семинарии, попытки самоубийства и лечения в клинике нервных болезней.
«Я ведь всего только и хотел – попытаться жить тем, что само рвалось из меня наружу. Почему же это было так трудно?» - спрашивает Гессе себя в эпиграфе к «Демиану» и этот его вопрос, обращенный к нам сегодня остается актуальным, ибо «жизнь каждого человека есть путь к самому себе, попытка пути, намек на тропу».

"Школа для родителей" в книжном магазине "Москва"

 Книжный магазин «Москва» (Москва, Тверская, 8) открывает ежегодную «Школу для родителей» — традиционный книжный праздник, в рамках которого дети, родители, издатели и педагоги могут обсудить все вопросы и проблемы, связанные с детской литературой. В этом году мы подготовили для вас очень интересные мероприятия:

23 марта (18:00)
Ведущая читательских клубов и семинаров Анна Вацлавовна Годинер рассказывает о том, какую переводную книгу выбрать ребенку.

24 марта (17:00)
Издательский дом «Клевер» представит книги, которые помогут детям понять себя и окружающих, заботиться о близких, управлять эмоциями, верить в себя, быть самостоятельным.

25 марта (18:00)
Уникальная встреча! Наш гость — французский философ, известный специалист по детскому развитию, чьи книги издавались более чем на 30 языках, Оскар Бренифье! Он представит свои книги «Смысл жизни», «Любовь и дружба», «Большая книга противоречий».

Книги Оскара Бренифье — это необычная детская литература, которая располагает ребёнка к размышлению и разговору со взрослым. Это не только новаторский подход к воспитанию, но и действенный способ развивать самостоятельное мышление. Ненавязчивый и простой текст затягивает в чтение, а красочные рисунки наглядно иллюстрируют суть вопросов. Это книги, которые сближают. Сближают взрослых и детей в процессе размышления над важными вопросами.

30 марта (18:00)
Что дать почитать школьнику, чтобы было интересно. Специальный гость — Ксения Молдавская, литературный критик газеты «Книжное обозрение», обозреватель детской литературы.

Приходите: встречи обещают быть очень интересными!

Две книги по управлению временем для студентов и школьников

Коллеги, 

Для многих студентов, школьников и их родителей огромная проблема – как справляться с нагрузками, которые у ребят зачастую выше, чем у самого высокопоставленного топ-менеджера. Анонсирую две книги, одна для студентов, другая для школьников, которые могут быть полезны в этой ситуации. Одна из них под моей редакцией, поскольку это учебник для ВУЗов, надеюсь что не будет сочтена модератором за рекламу. 

  1. Тайм-менеджмент: учебное пособие для ВУЗов. Коллектив авторов, под редакцией Г.Архангельского. Это учебник, разработанный нашей кафедрой тайм-менеджмента на основе курса ТМ, который уже 3 года в обязательном порядке проходят студенты Московской финансово-промышленной академии. Все практические упражнения (а их в книге много) привязаны к специфике самоорганизации студента. Книга есть на ОЗОНе и в основных книжных магазинах Москвы, относительно других городов не уверен. Подробные библиографические данные здесь:http://ov1.ru/services/books/time-management.php
  2. Организация времени старшеклассника. Автор – Наталья Шухова, новосибирский психолог. Очень толковое пособие, учитывающие главные «болевые точки» именно старшеклассников (промедление, лень и т.п.). Много практических упражнений. Мне неизвестно, издавалась ли книга в бумаге, электронный текст здесь:http://improvement.ru/bibliot/shuhova/
www.knigochei.ru

Мирошенкова, Федоров. Учебник латинского языка

knigochei.ru “Латынь из моды вышла ныне,” - написал в XIX веке Пушкин, но и спустя почти два столетия, латынь по-прежнему входит в программы ряда гуманитарных дисциплин.

В связи с этим весь первый курс чудесной студенческой жизни связан для большинства юристов, филологов и историков с изучением латыни. И хотя мы могли бы привести ряд фактов в пользу изучения сего древнего языка, тем не менее мы преследуем другую цель: указать на замечательный учебник, по которому учились поколения студентов. Скаже также, что «Латинский язык» Мирошенковой и Федорова – одно из самых удачных пособий для самостоятельного изучения латыни.

Можно лишь завидовать тому, кто впервые прочитает «Записки о галльской войне» Цезаря или цицеронову речь «Против Катилины» на том языке, на котором их следует читать. Ни с чем несравнимое удовольствие.

Как сейчас, помним: Gallia est omnis divisa in partes tres… Quousque tandem abutere, Catilina, patientia nostra?…

Найти книгу можно здесь: Мирошенкова, Федоров. Учебник латинского языка

Рюмочка

Барак Обама"Дерзость надежды"

 Отрывок из книги.
Фотография обложки издания

" ...Больше всего в тот раз мне запомнилась поездка в город Маунтин-Вью в штате Калифорния. Город этот находится в нескольких милях к югу от Стэнфордского университета и Пало-Альто, в самом сердце Силиконовой долины, и там располагается штаб-квартира «Гугла».

К середине 2004 года компания «Гугл» уже достигла высочайшего статуса, символизируя не только растущую мощь интернета, но и стремительную трансформацию глобальной экономики. По дороге из Сан-Франциско я еще раз перечитал историю компании: два выпускника компьютерного факультета Стэнфордского университета, Ларри Пейдж и Сергей Брин, начали создавать свою поисковую систему в комнате общежития; в 1998 году, заработав миллион долларов на разных контрактах, они создали систему «Гугл» с тремя сотрудниками, которые работали в гараже; со временем «Гугл» разработал модель контекстной рекламы, которая не была навязчива и имела прямое отношение к тому, что ищет пользователь, и это сохранило прибыльность фирмы даже когда дотком-пузырь лопнул; а через шесть лет после основания биржевой курс ее акций стал таким, что сделал мистера Пейджа и мистера Брина одними из богатейших людей в мире...

...меня пригласили присоединиться к общему собранию, потому что визит мой пришелся на пятницу. С самого основания компании эта традиция неукоснительно соблюдалась — все сотрудники «Гугл» собирались вместе и за едой и пивом говорили обо всем, о чем хотели. Мы вошли в большой зал, где уже сидели молодые люди, — кто-то пил, смеялся, кто-то что-то печатал на палмтопах или ноутбуках, стоял гул оживленных голосов. Человек пятьдесят вели себя немного тише. Дэвид объяснил, что это новые сотрудники, выпускники последипломного курса; сегодня их должны были представить коллективу «Гугла»... Не меньше половины выпускников были выходцами из Азии, у многих белых имена и фамилии были восточноевропейские. Насколько я заметил, черных и латиноамериканцев среди них не оказалось. Я сказал об этом Дэвиду, когда мы шли обратно к машине, и он кивнул.

- Мы знаем, что есть такая проблема, — согласился он и сказал, что «Гугл» делает многое, чтобы на математических и естественно-научных факультетах училось больше представителей меньшинств и девушек.

Но, чтобы оставаться конкурентоспособным, «Гугл» должен привлекать лучших математиков, инженеров и программистов, питомцев Массачусетского и Калифорнийского технологических институтов, Стэнфорда и Беркли. А в этих заведениях, как выразился Дэвид, черных и латиноамериканских студентов можно было пересчитать по пальцам на одной руке..."

(ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ)